14 noviembre, 2016

Resiliencia, el renacer del sufrimiento en los niños

Durante siglos se ha venido manteniendo la idea de que mente y cuerpo debían estudiarse por separado y así la ciencia ha ido ocupándose de las dolencias de ambos sin apenas considerar la afectación de un sistema sobre el otro, al menos no hasta los últimos tiempos donde la neurociencia y en concreto las técnicas de neuroimagen han permitido comprobar los daños físicos que se producen en el cerebro de los niños ante la exposición a situaciones traumáticas de alto impacto emocional...